大班主题活动认识钟表澳门金沙网址

时间:2021-07-08 12:35:09 澳门金沙网址 我要投稿

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  活动目标:

  1、能辨认出钟表上的整点、半点。

  2、知道时针、分针及它们的运转规律。

  3、教育幼儿要珍惜时间、爱惜时间。

  4、发展幼儿的观察比较能力。

  5、探索、发现生活中的多样性及特征。

  活动准备:

  1、幼儿一日生活录像、课件。

  2、实物钟表一人一份、小钟表模型若干。

  活动过程:

  1、听音乐《铃儿响叮铛》做活动前的热身运动。

  2、谈话激趣,观看录像,引入主题----钟表

  老师:小朋友在家喜欢做什么事情?(让幼儿自由说)老师最喜欢看电视了,咱们一起看。观看录像《大风车》

  老师:《大风车》是几点播出的?怎样才能准时收看呢?做哪些事情还需要看钟表?

  3、参观钟表店,认识不同形状、不同种类的表。

  4、让幼儿自选钟表,仔细观察。

  (1) 上面有什么?(数字、指针)

  (2) 后面有什么?(齿轮)用手拨一拨,有什么发现?时针和分针有什么变化?(分针跑的快,时针跑的慢)

  (3)课件《龟兔赛跑》理解时针和分针的运转规律。(分针跑一圈,时针走一格)

  5、课件演示:认识整点、半点,寻找他们之间的规律。

  (1)、(对比时间为4点、9点钟表)老师:有没有相同的地方?(分针都指向12)

  老师总结:当分针指向12时,时针指向几,就是几点整。幼儿拨整点(6点和12点时针和分针的关系)

  (2)、(对比时间为2点半、8点半钟表)老师:有没有相同的地方?(分针都指向6)

  师总结:分针指在6上,时针指在两个数字中间,就是半点,是两个数字中小的.数的半点。

  6、观看幼儿一日生活录像,取小钟表模型认识时间。

  (1)幼儿看录像,取出有时间的钟表模型。

  (2)游戏:《找朋友》。幼儿任选一个钟表模型,老师说出一种活动,时间相同的好朋友站在一起。

  7、课件演示:让幼儿正确辨认时间。

  8、帮助幼儿理解钟表的功能,教育幼儿珍惜时间、爱惜时间。

  老师:钟表是告诉人们现在是什么时间,应该干什么事情了。小朋友认识了钟表,就可以按时做事情。比如:按时起床,按时上幼儿园。时间离开我们就不会回来了,我们一定要珍惜时间、爱惜时间。

  9、延伸活动:做小小设计师。

  老师:我们看了那么多的钟表,也认识了钟表上的数字、指针。让我们来当小小设计师,自己设计一块独特的表。听音乐《铃儿响叮铛》出活动室。

  活动反思:

  通过学习,我们把一天生活的作息时间也进行了演练,幼儿兴趣非常高,并记住了学习时间,上学放学时间,培养了他们热爱时间的好习惯。

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