小学五年级语文《桂花雨》澳门金沙网址设计

澳门金沙网址 时间:2019-09-14 我要投稿

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  学习目标:

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  知识目标:自学课文中的生字新词;理解课文内容,体会作者表达感情的句子的含义。

  能力目标:能想像课文描写的情景,体会作者表达的思想感情,有感情朗读课文。

  思想教育:体会作者喜欢桂花、摇桂花的乐趣和热爱家乡的思想感情。

  教学重点难点:

  1.理解课文内容,体会作者表达的思想感情。

  2.想像课文描写的情景。

  教学时间:

  一课时

  教学过程:

  一、导入新课,激发兴趣

  小朋友们,回忆过去经历过的美好的事情是一种享受,充满乐趣。回忆过去经历过的有趣的.事吗?老师也会回忆他们的童年,今天我们要学习的课文就是一篇回忆童年生活的文章,饱含着作者对童年往事的无比怀念。课题是《桂花雨》

  二、初读课文,感知内容

  (出示幻灯片)小组合作学习,思考讨论:

  1、课题“桂花雨”是什么意思?

  2、课文主要讲了什么事?

  3、画出不理解的词语和问题。

  三、学习课文,理解课文

  1、用自己喜欢的方式自由读课文,标出自然段的序号,想想每个自然段主要写了什么?

  2、学习第一、二自然段

  议一议,读了这一段对桂花都有了什么了解?

  3、学习三至六自然段

  想一想,这部分主要写了什么?找出相关词句读一读,体会作者表达的思想感情。

  说一说,自己有过类似的经历吗?

  4、学习第七八自然段

  自由发言,说说如何理解母亲说的话?杭州小山的桂花真的比不上家乡院子的桂花吗?

  四、总结全文,回归整体

  师:这篇课文通过写桂花的事,看出了我对童年生活的怀念,也看出我和母亲对家乡、对家乡桂花有深厚的感情。

  五、作业

  有感情地朗读课文!

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