《燕子》第二课时威尼斯人官方注

威尼斯人官方注 时间:2019-10-17 我要投稿

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  《燕子》是一篇精读课文,篇幅短,借对燕子的描写赞美可爱的春天。第二自然段的教学侧重于理解“像赶集似的'聚拢来”,感受春天生机盎然的景象。第三四自然段,学生提出几个很有价值的字词:“掠”、“沾”、“叽的一声”。

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  通过对这些字词的品位,使孩子们理解燕子飞行的特点:轻盈、欢快、敏捷。最后一个自然段是全文很有诗意的段落,在理解内容的基础上,同样引导学生体会作者用词的精妙:为什么用几“痕”细线,而不用几“根”?全文的教学,引导学生感受春天的美,燕子的美,配乐的朗诵让学生入情入境,重视朗读和对语言的品位与积累。

  学生学得比较投入,多数孩子已经能在课堂背诵重点段落。

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