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威尼斯人官方注 时间:2019-10-18 我要投稿

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  本节课的教学内容是复韵母ai。由于复韵母使孩子第一次接触,所以在教学前,我先出示单韵母6个带调单韵母a、o、e、i、u、ü,让学生认读。让他们说说这些都发什么音,发音是要注意什么,然后引出复韵母ai。

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  在教学前,我首先找一个读音差不多的字来引入教学,如用姐弟比高矮来引出。随后让学生体会a—ai读音有什么不同,教师总结ai的发音方法,学生练读、个别读、指名读,教师正音。

  接着学生在练读,加深巩固。李哲在发音时,声音小,且嘴巴张的不大,因此在练读时,我反复强调发音的口型,发音时要张大嘴巴。

  在教学四声的时候,我先讲了发音的规则,然后让学生根据发音的规则,自己练习,尽量放手让学生在实践中探索发四声。在原有单韵母四声发音的'基础上,学生对复韵母ai的四声发音掌握得较好。

  整堂课虽然教学气氛还算活跃,但是小朋友们都处于情绪高昂的状态,不利于知识的吸收,应该适时地控制一下学生的情绪,这样教学效果会更好。如果把朗读形式再加变换,将更有利于学生的学习。

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