金属资源的利用和保护威尼斯人官方注

威尼斯人官方注 时间:2019-11-15 我要投稿

金属资源的利用和保护威尼斯人官方注

  这节课充分利用了金属材料在日常生活中的广泛应用,从学生熟悉的事物入手,让学生能够从化学的角度重新审视身边的事物,发现和提出新的问题,使学生体验从已知到未知再回到已知的过程,这就需要每个学生积极主动的参与到科学探究中来,通过自己的观察、思考及与他人的交流合作来完成。金属在其他各个领域的重要性及应用的广泛性,更加激发了学生学习的热情。

金属资源的利用和保护威尼斯人官方注

  当我提出让同学们举出一些常见或常用的金属制品,想一想它们各是用什么金属制成的?分别应用了金属的什么性质时,每个同学的兴趣都非常高涨,从厨具到农具再到学习用品、到医疗器械,什么都想到了,思维异常的活跃。学生在交流中展示了自我,在倾听中充实了自我。在此基础上学生总结归纳出了金属的物理性质,并对对金属的'物理性质有个较为系统的认识。

  对合金的教学学生们表现出更大的热情,什么是合金?它是如何生产的?为什么生活中得以广泛使用?它和纯金属有什么区别?一系列的问题引发学生认识探究合金的欲望。

  随后的实验让学生亲自参与探究过程体验合金优良的性能,加深对合金与纯金属性质差异的认识。非常自然的将学生引向了本节课的重点:合金和金属性质差异的原因?多识一点的内容更加使学生使学生感受化学之神奇、应用之广泛,激发学生学习化学的兴趣。

【金属资源的利用和保护威尼斯人官方注】相关文章:

1.有效利用课程资源数学威尼斯人官方注

2.充分利用和保护水资源小学作文

3.金属材料威尼斯人官方注

4.金属材料的威尼斯人官方注

5.蚂蚁和蝈蝈威尼斯人官方注

6.将相和威尼斯人官方注

7.电流和电路威尼斯人官方注

8.《水资源》威尼斯人官方注6篇