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威尼斯人官方注 时间:2020-04-12 我要投稿

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  本节课没有具体是的科学知识目标,主要是孩子可以在限定的条件下自主设计并制作小船模型,在这个过程中提高学生的创新思维及动手能力,体验动手制作的乐趣。

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  课的一开始,在阅读漫画中提出问题:怎样利用荒岛上的资源造船。有了问题如,我们需要去解决,在制作之前,一个很好的设计也是帮助学生思考的`。在这里指导学生怎样去设计方案,我想这也是科学学习中一个很重要的能力。

  在制作时,很多孩子可以根据自己的设计方案,进行制作。展示交流也是训练学生的重要因素。

  反思是科学中也很重要的,在制作完模型后,根据别人的建议,修改自己的模型,从中体会反思及别人建议的重要性。

  此次教学中有一点没有强调学生,就是要求学生严格按照设计图纸进行制作,如果修改也应该修改图纸,之后再进行制作,帮助他们树立工程师和建筑师就是这样的意识。

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