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威尼斯人官方注 时间:2020-08-28 我要投稿

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  作为一名优秀的人民教师,我们需要很强的教学能力,对教学中的新发现可以写在威尼斯人官方注中,那么应当如何写威尼斯人官方注呢?下面是小编整理的幼儿园数图形威尼斯人官方注范文,仅供参考,欢迎大家阅读。

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  各种各样有趣的图形对于幼儿是一种视觉上的冲击,它们能很快吸引孩子的注意力,激发孩子们对图形的兴趣。图形在数学领域中存在的分量不可忽视,对于图形的掌握程度关系着孩子一定数学能力的提高。

  而这个活动其主要目的是让幼儿按两个特征给图形分类,并正确地记录图形的个数。在进行集体活动中,我先出示了一幅图,上面有各种图形拼成的图案:房子、小桥和蝴蝶。幼儿一开始马上说的是各种图形:“三角形、长方形!”说明他们对图形还是很敏感的。当我问他们图形组成的图案时,他们也很快的说了出来。接着我就开始涉及到图案的组成以及各种图形不一样的地方,孩子们对于图形大小不一样最为敏感,一上来就发现了图形的这个特征。后来王馨站起来说:“他们的颜色也不一样。”在孩子们把不同特征都表达出来后,我就让幼儿来给图形做标记。在标记大三角形时,有的小朋友只找了个三角形的标记,并没有选出另外的一个特征“大”(即大标记)。幼儿在记录一个图形的.两个特点时,可能还有一些没理解的地方,幼儿需要多练习,在练习中进一步理解。幼儿一般只找出一个特征,还有的一个特征要在老师引导下才会看出来。他们往往会忽视另外的一个特征,在这个方面要培养幼儿观察的全面性。

  在集体数图形个数时,幼儿也能数出来,可当幼儿自己做练习题时,有些个别幼儿可能就没有搞清楚,把后面题目上的图形也算到里面,或者就是大的三角形和红的三角形混在一起了,幼儿还需要好好的指导,大多数幼儿能明白老师和题目的意思,大多数幼儿的表现还是挺好的。孩子们通过这样的数图形练习,不仅巩固了数数的能力,最主要还让幼儿观察图形不同的特征,真是一举两得。

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  为使幼儿更主动的参与到活动中,在知识积累阶段,我让幼儿事先对图形有初步的了解,并让幼儿绘画各种图形,为教学提供服务。为提高幼儿学习的兴趣,我采用颜色鲜艳的彩纸图形进行教学,使幼儿在保持兴趣的同时更直观、更主动的去掌握教学目的。反思整个活动过程,我认为活动是基本成功的,幼儿在积极主动的探究过程中能力得到了提高,身心获得了发展,活动中,我有意识地引导幼儿看图示用各种图形变出相应的图案。通过合作交流,引导幼儿知道各种图形拼在一起就能变出新的图形。在操作时,通过幼儿的亲自拼图形,不但培养了幼儿的观察力,还培养了幼儿的动手操作能力。

  不足之处,本次活动过程是根据中班幼儿的年龄特征和实际接受能力来设计的,活动中幼儿和教师真正融合在了一起,活动的效果较好。但教学过程中还是出现了一些不足之处: 1.活动中每个人的图形应该多提供一些,让幼儿自由想象,拼出各种图案,让幼儿的思维能力想象能力得到充分的发挥。 2.对幼儿的操作活动可以用投影仪或照片的形式展示,为延伸活动打下基础,幼儿在自主游戏中,可以自主练习。

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