第一学期教学副校长工作计划

教学计划 时间:2020-07-08 我要投稿

2020学年第一学期教学副校长工作计划

  时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,我们将带着新的期许奔赴下一个挑战,是时候抽出时间写写教学计划了。为了让您不再有写不出教学计划的苦闷,以下是小编精心整理的2020学年第一学期教学副校长工作计划,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

2020学年第一学期教学副校长工作计划

  一、指导思想

  以党的十八大重要思想为指导,全面贯彻落实期初我市教育局工作会议精神及教育局的工作要点。积极推进基础教育改革,以创建农村特色学校为目标,以全面提高教育质量为核心,加强课堂教学及教学常规精细化管理,强化质量意识,规范管理,立足现实,明确目标,全力以赴,扎实工作,努力提高学校办学水平。

  二、本学期重点工作

  1.以“问题引导教学法”为载体,进一步深化教学改革。

  2.继续研究自主、合作学习方式,深化小组合作学习的研究。

  3.开发对课本剧的研究工作。

  4.加强“三说”工作,重点加强说专题的研究。

  5.加大学生校内,课内阅读力度,制定切实可行的读写活动方案,搞好读书节,大量读写竞赛等工作。

  6.开展特长活动,实现学校的品牌化建设。

  7.抓好九年级,六年级毕业班的考试工作。

  8.努力提高教学质量,想尽方法,做好培优补差工作。

  三、主要措施

  (一)完善常规,不断深化课程改革,促进教学质量进一步提高。

  1.全面推进“问题引导教学法”在我校各学科的灵活应用。

  (1).教学领导要通过校本教研,教师业务学习等活动带领教师认真研读、解析“问题引导教学法”,使全体任课教师掌握其要领,在备课中有所体现,在上课中灵活运用。

  (2).加大各教研组教研功能。任课教师要积极参与组内及全校的三公开活动。各教研组长要带领组员打造精品课。

  (3).加大对教材的立体式把握力度。本学期四月份我们要组织部分教师准备参加五月份全市“说专题”比赛。

  (4).领导推门听课工作要坚持不懈,并及时与上课教师进行反馈。本学期要加强对中小学小科的听课次数。

  (5).进一步加大校际联合的力度,推进我校的对外开放。开展“同课异构”、“教研沙龙”、“班队会观摩”等交流活动。

  2.继续开展“小组合作学习”的研究、实施工作。

  (1)一至八年级各班要改变学生课堂座次,以小组为单元实施三面围坐的方式。

  (2)各任课教师要科学划分小组成员和小组分工,实现全员参与、互相协作的学习氛围,把课堂真正还给学生。

  (3)结合科研课题的开展,加强理论层面的`学习,并集思广益、解决我校在实施小组合作学习工作中遇到的问题。

  3.启动语文课本剧表演的研究工作。

  本学期我校准备在小学四、五、六年级和初中七、八年级语文课堂上开展对课本剧表演的研究工作。

  (1)主抓领导要进行专题讲座,使语文教师明确课本剧的定义及如何让学生进行表演。

  (2)语文教师要深入教材并积极收集资料、信息,确定本学期各年级段哪些课文适合运用课本剧表演。

  (3)积极为学生提供展示自我的舞台。各小组要有评比,增加学生合作意识和竞争意识。

  (4)课本剧表演特长组要按期开展活动。要出作品、精品。

  4、继续开展学生特长活动,加强我校特色建设。

  (1)制定我校特长活动实施方案,按方案开展活动。

  (2)确保每周三一小时的特长活动。实现学生全员参与。

  (3)创造条件为特长学生提供展示机会。为特长班指导教师在考核上要予以倾斜。

  5.抓常规教学,提高教学质量。

  (1).规范常规的检查和落实,继续实行教学常规月检查。对于教师备课和作业批改工作由张立国负责。教务处将对全体任课教师的澳门金沙网址进行统一检查。本学期检查四次,并将检查情况进行分等赋分,进行公示、总结。

  每学期第一月:李小双。

  第二月:张立国。

  第三月:杨杰。

  第四月:王景洪。

  学年度末将八次检查结果进行综合评价,即为教师备课环节考核得分。

  (2)抓好开学初各项计划的制定工作,学期中抓好计划的落实和监督工作,学期末抓好各项工作的总结和评比。

  (3)组织各级各类教学竞赛和抽考工作,随时随地对每位教师进行听课和教学质量及工作落实情况的抽查,加强对个别青年教师、不安心教学教师的管理。采取分阶段、有重点、有针对性地转变其思想,提高其业务能力。并利用教学工作月例会及时反馈、通报检查结果。

  (4)在知识技能练习、课外作业布置、发散思维训练、质量检测、培优补差等方面进一步进行有益尝试。

  (5)切实抓好小学六年级及初三毕业班的各项工作,保证完成既定指标。

  (二)加强师资队伍建设,努力提高教师专业化水平

  师资是立校之基,强校之本。本学期在全市大力提高教师素质的行动带领下,大力培育骨干教师,充实青年教师队伍,做好新教师队伍建设。

  1.认真组织开展教师技能评比活动,包括优秀澳门金沙网址、优秀课件、优秀论文、优秀说课等评比活动,鼓励青年教师脱颖而出。

  2.充分发挥各教研组、集备组研发职能,通过学习、听课、评课、理论研讨等各种形式,每周组织开展各项活动,做到在实践中总结,在总结中提高。

  3.教师业务学习要学有实效,切实从教师自身需要出发,为教师综合素质提升和专业化成长服务。

  4.各级骨干教师青年教师积极参加教育局组织的专家培训,做好记录。

  5.积极开展教科研活动,落实开展课题研究。撰写相关科研论文。提升业务水平。

  (三)以服务教学为宗旨,规范教辅工作

  1.加强服务意识,提升服务质量。树立服务意识,端正服务态度,服务准确到位,提高服务质量。教辅各部门工作既有分工,又有合作,以教学服务为宗旨,想老师所想,急老师所急。

  2.做好“两务”(课务、考务)的管理工作,认真编排不同阶段上课的课程安排表,必要时及时调整。严格落实教师请假调课制度。

  3.加强对各专用室的`管理,提高各室和和教学具的使用率,充分发挥图书与阅览室的功能,我们将利用平时下午活动时间指定班级轮换进行阅读。其他时间也正常开放,老师和学生都可进入。使其最大限度地为教育教学服务。

  实验室管理员要积极配合理化生老师,提前做好实验的仪器、药品的安排工作,同时要做好课后的整理工作。

  (四)、扎实有效开展学生大量读写工作,确保学生读写能力有大幅度提高。

  (1)学生每天到校后7:30—7:45为学生自由读写时间,一至九年级班主任及语文教师要为学生提供阅读书目,紧紧围绕《春雨润绿》、各年级应背诵的古诗文、课外阅读书目、《弟子规》等开展此项工作,确保读书的数量和质量。

  (2)语文课要压缩课时,节省时间,实现语文课内读写。并定期开展班级内的朗读比赛及作文竞赛。

  (3)七、八年级及四、五年级要充分准备参加四月份的全市大量读写知识竞赛。要努力完成学校制定的指标。

  (4)小学要开展每节课的课前五分钟展示。内容可以以讲故事、演讲、成语接龙、播报新闻等形式展开。

  (五)、继续培养学生综合实践能力

  我们将一如既往地开垦教学楼后面的荒地,作为学生的学农实践基地,学生亲自动手,种植多种农作物,让学生学会劳动技能,体验劳动的快乐与辛苦。除此之外我们还将利用学生实践课的机会带领学生到附近的工厂,社区,水库进行参观劳动。

  组织学生积极参加综合实践学校组织的系列活动。让学生有机会去亲手操作,亲自体验,丰富学生的知识视野,提高学生的综合实践能力。本学期争取创造一切机会让学生去社会实践活动基地去学习、体验。学生参与度要高,参与面要广。

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