小学四年级语文教学计划

教学计划 时间:2019-09-27 我要投稿

苏教版小学四年级语文教学计划

  我们四一班共有学生53人,其中男生28人,女生25人。本班存在的问题:学习成绩两极分化,其中优生较多,可后进生也较多。针对上个学期的语文成绩来看,及格人数41人,剩下的12人不及格的原因,我把这些不及格的人员都清点了出来,基本上都是上课不听课,作业不及时完成的这一部分学生。

苏教版小学四年级语文教学计划

  整体而言,我们四一班的学生都是很听话的,这些孩子都很天真可爱,充满了好奇的心态,有时候我在上课的时候学生总能够问出一些他当时不理解的问题来,对于这一现象是非常好的一点!

  这个学期我将针对我们班制定一些新的计划,基本如下:

  第一,阅读与写作的训练量要加强

  本学期,仍将写作、阅读做为重点之重,尽心辅导,力求质量为先,面向全体学生,以训练促思维,促语文水平的提高,并与各科老师携手共同提高学生的成绩,以促使学生全面发展。

  我们四一班的写作水平整体不是很高,有一部分学生能够在口语交际的时候大胆发言,但是绝大部分的学生不敢说出来,首先我要训练他们跨出这一步,要勇敢说出自己的想法!

  接着在写作方面要加强训练,让他们多留心观察身边的事物以及多看看课外书是关键之处!

  所以必须强调要提升学生的阅读量,俗话说"书读百遍,其义自现"。

  第二;让所有学生爱上语文

  有的学生不喜欢听课与任课老师有着直接的关系,这一学期我要多花点心思在那些不愿意听课的学生身上,尽量做到让每一位孩子都爱上我的语文课。

  要创造出良好的学习情境让学生放松身心,又能把注意力集中在具体的学习目标上,通过有目的学习,慢慢养成良好的`学习习惯。

  第三;制定详细的教学目标

  1.认字200个,会写200个,养成主动识字的习惯。

  2.会使用字典、词典,有独立识字的能力。能用钢笔熟练书写正楷字,用毛笔临摹字帖。

  3.能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。

  4.体会课文中关键词句表达情意的作用。

  5.能初步把握文章的主要内容,体会文章表达的思想感情。能复述叙事性课文的大意。

  6.养成读书看报的习惯,收藏并与同学交流图书资料。

  7.在交谈中能认真倾听,养成向人请教、与人商讨的习惯。听人说话能把握主要内容,并能简要转述。能清楚明白地讲述见闻,并说出自己的感受和想法。

  8.留心周围事物,勤于书面表达。能把内容写得比较清楚、比较具体。会写简短的书信便条。能修改习作中有明显错误的词句。

  9.在综合性学习活动中,有目的地搜集资料,提出不懂的问题,开展讨论,解决生活中的简单问题。

  希望我的这些计划能对我们四一班有更大的进步!

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