新课标人教版语文六年级上册期中测试卷

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新课标人教版语文六年级上册期中测试卷

  期中考试相对于期末考试来说,主要考察学生前半学期的学习成果。下面就是小编跟大家分享新课标人教版语文六年级上册期中测试卷,欢迎大家阅读!

  一、拼准确,写规范。(16分)

  jìng mì qī liáng méng lóng dé gāo wàng zhòng

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  bào yuàn dǒu qiào juàn liàn qǐn bù ān xí

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  二、按要求填空。

  1、把下列成语补充完整。(4分)

  思潮()()别有()()()()欲聋汹涌()()()()可亲可见()()()()大物()()匆匆

  2、选择恰当的关联词填在下面句子的括号里。(4分)

  虽然……但是……

  宁可……也不……

  尽管……还是……

  1、阎振三()自己受苦刑,()愿说出李大钊。

  2、()我们今天已经领导着有九千一百万人口的根据地,()还不够,还要更大些,才能取得全民族的解放。

  3、我们()有些意见分歧,最后()统一了认识。

  4、选词填空

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  晚饭后,爸爸坐在沙发里边喝茶边()当天的报纸,而妈妈在台灯下()公司的设计图纸。

  3、按课文内容填空(9分)

  我们学习了________的《怀念母亲》,文中写道:我一生有两个母亲,一个是________,一个是________。我对这两个母亲怀着________。又感受了________国________的笔下《穷人》________的高贵品德;通过学习《只有一个地球》,我们明白了________的道理;在《鹿和狼的故事》这篇课文里,我们同样明白了________这个深刻的道理。

  三、日积月累(6分)

  1、落红不是无情物,_______________。

  2、我们爱着我们的民族,________________。

  3、诚者________;诚之者,________。

  4、有限的资源,________________。

  5、________________,此花开尽更无花。

  6、写一句爱国的名言________________

  四、按要求写句子。(10分)

  1、两个新旧社会真是鲜明的对比啊!(原句上修改病句)

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  2、一个缺少母爱的孩子,是灵魂不全的人。(改为反问句)

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  3、一簇簇树叶伸到微波荡漾的湖面上。(缩句)?

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  4、妈妈对小明说:“明天我要去县上开人代会,你自己照顾自己。”(改成转述句)

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  5、忽然,雷阵雨来了,像________,又像________。(把比喻句补充完整)

  五、阅读与理解(21分)

  (一)课内阅读(8分)

  居庸关山势高,岩层厚,詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的办法。山顶的泉水往下渗,隧道里满是泥浆。工地上没有抽水机,詹天佑就带头挑着水桶去排水。他常常跟工人们同吃同住,不离开工地。八达岭隧道长一千一百多米,有居庸关隧道的三倍长。他跟老工人一起商量,决定采用中部凿井法,先从山顶往下打一口竖井,再分别向两头开凿。外面两端也同时施工,把工期缩短了一半。

  1、詹天佑采用了哪两种凿井的方法?原因是什么?(4分)

  第一种是(),原因是:________________。

  第二种是(),原因是:________________。

  2、画出詹天佑两种凿井方法的示意图。(2分)

  3、从文中画线的部分,你想到哪些四字词语或成语?(2分)

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  (二)课外阅读(13分)鲁迅先生记

  鲁迅先生家里的花瓶,好像画上的西洋女子用以取水的瓶子,灰蓝色,有点从瓷釉而自然堆起的纹痕,瓶口的两边,还有两个瓶耳,瓶里种的是几棵万年青。我第一次看到这花的时候,我就问:“这叫什么名字?屋里不生火炉,也不冻死?”

  第一次,走进鲁迅家里去,那是近黄昏的时节,而且是个冬天,所以那楼下室稍微有一点暗,同时鲁迅先生的纸烟,当它离开嘴边而停在桌角的地方,那烟纹的疮痕一直升腾到他有一些白丝的发梢那么高。而且再升腾就看不见了。

  “这花,叫‘万年青’,永久这样!”他在花瓶旁边的烟灰盒中,抖掉了纸烟上的灰烬,那红的烟火,就越红了,好像一朵小红花似的和他的袖口相距离着。

  “这花不怕冻?”以后,我又问过,记不得是在什么时候了。许先生说:“不怕的,最耐久!”而且她还拿着瓶口给我抓着。

  我看到了那花瓶的底边是一些圆石子,以后,因为熟识了的缘故,我自己动手看过一两次,这花瓶是常常摆在客厅的黑色长桌上;加上自己是来自寒带的北方,对于这在四季里都不凋零的植物,总带着一点(惊异 惊奇)。

  而现在这“万年青”依旧活着,每次到许先生家去,看到那花,有时仍站在那黑色的长桌子上,有时站在鲁迅先生照像的前面。花瓶是换了,用一个玻璃瓶装着,看得到淡黄色的须根,站在瓶底。

  有时候许先生一面和我们谈论着,一面(检查 视察)着房中所有的`花草。看一看叶子是不是黄了?该剪掉的剪掉;该洒水的洒水,因为不停地动作是她的习惯。有时候就检查着这“万年青”,有时候就谈鲁迅先生,就在他的照像前面谈着,但那感觉,却像谈着古人那么悠远了。

  至于那花瓶呢?站在墓地的青草上面去了,而且瓶底已经丢失,虽然丢失了也就让它空空地站在墓边。我所看到的是从春天一直站到秋天;它一直站到邻旁墓头的石榴树开了花而后结成了石榴。

  从开炮以后,只有许先生绕道去过一次,别人就没有去过。当然那墓草是长得很高了,而且荒了,还说什么花瓶,(生怕 恐怕)鲁迅先生的瓷半身像也要被荒了的草埋没到他的胸口。

  我们在这边,只能写纪念鲁迅先生的文章,而谁去努力剪齐墓上的荒草?我们是越去越远了,但无论多少远,那荒草是总要记在心上的。(选自《萧红文集》)

  1、划去括号里不恰当的词语。(3分)

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  2、结合文章,谈谈万年青有怎样的个性特点。(2分)

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  3、作者在文中写了三个怀念鲁迅先生的情景,请用简洁的文字概括出来。(3分)

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  4、文题是“鲁迅先生记”,却以大量笔墨从侧面去写“万年青”,为什么?(3分)

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  5、对于鲁迅,你听老师讲过,也读过介绍他的文章,那么你心目中的鲁迅是一个什么样的人呢?(2分)

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  六、作文(30分)

  生活中,人与人之间需要相互关心、帮助。这次习作,我们就来写一写体现人们相互关爱的事情。习作要求:写时注意人物的语言、动作、心理、活动等;要表达真情实感;题目自拟,字数不少于400字

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